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生物课堂幽默故事(三)         
生物课堂幽默故事(三)
作者:生物组 文章来源:本站原创 点击数:1216 更新时间:2014-12-24 15:03:12

3 “戏说调整期

在微生物的生长曲线中,有关调整期的长短,书上有一说调整期的长短与菌种有关,另外还有一道题说:缩短调整期的办法有:培养条件相同,用对数期的细菌做菌种,加大接种量。
在用生物学纯理论知识讲解后,还是有些学生并不太理解。我只好又使出我惯用的伎俩了。我说:生物有相通之处。微生物象人一样,每到一个新环境,总有一定的调整期。比如明年的9月份,你们分别到不同的大学里,到了新学校开始有点不适应,但有些开朗大方的同学往往调整期短点,而性格内向的同学却调整期要长点,这是什么原因?学生们看着我,期待下文。缓口气,稍作停顿,我说:这就是因为菌种不同。学生们笑开了。

再说:如果明年你们一到一所大学,结果发现这大学里一花一木,一房一桥,竟然与万安中学很是相似,甚至一去上课,竟然有位老师也长得如此的象朱小毛。你们说,这样的话,你们的调整期怎么样?学生们答到:那当然是变短呀!

文章录入:生物组    责任编辑:生物组 
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